Väikesed lapsed

Autismi tunnused alla 1-aastastel lastel

Pin
Send
Share
Send
Send


Väikesed lapsed on nii võluvad! Ainult asjaolu, et lapsed sageli haigestuvad, varjutab vanemate rõõmu ja oleks hea, kui lastearst teeb ainult suhteliselt ohutuid diagnoose - ARI või ARVI. Kahjuks on haigused erinevad ja paljud neist on üsna tõsised, eriti kui märkate, et hilisemates etappides on midagi valesti, kui protsess on juba liiga kaugele läinud. Aga mõned salakaval patoloogiad on tunnustatud esimestel eluaastatel. Mida varem haigus haaratakse, seda suurem on lapse võimalus kohaneda tänapäeva eluga. Kui vanemad täheldavad autismi sümptomeid 2-aastastel lastel, ärge kartke ja ärge kartke last. Jah, need ei ole positiivsed signaalid, kuid ka need ei ole kriitilised. Lapsel võib olla vaid mõningaid kõrvalekaldeid, mida saab ületada õppides pädeva hariduspsühholoogiga.

Kuidas see läheb?

Iga ema puhul on tema laps ainulaadne ja jäljendamatu, kuid olukord, kus helbed on haiged, on vanematel alati raske. Paljud inimesed mõtlevad lapse loobumisest, kõrvaldades seega vastutuskoormuse oma õlgadele.

Kuid kaasasündinud haigus ei ole alati lause! Eriti kui te tunnete haigust õigeaegselt (meie puhul on esimene kell 2-aastaste laste autismi märgid).

Tuleb märkida, et selle haiguse olemus on endiselt inimkonna saladus. On sadu hüpoteese, kuid ükski neist ei ole aksioom ega hõlma haigust kõigis aspektides. Teadlased võivad oletada, et autismi põhjused peituvad inimese aju arengu probleemides embrüonaalsel perioodil. Võib-olla on riskiteguriks hormonaalsed kõikumised. Kuid sageli juhtub, et haigust saab püüda algstaadiumis ja kohanemisperioodi saab lapse jaoks võimalikult sujuvaks muuta. Kas teie laps saab elada ühiskonnas? Suhtle vastassugupoolega? Kas sõpru või isegi perekonda? Autismiga inimestele võivad kõik need olemise aspektid olla keelatud või lihtsalt mittevajalikud. Vanemate jaoks ei ole midagi halvemat kui lapse vaatamine ja selle abitustunde tundmine. Autist ei usalda inimesi, kardab neid, üritab pensionile jääda ja on pidevalt reaalse ja sisemise, maailma leiutatud ääres. Kas sa saad ta sealt välja?

Sümptomaatika

Kuigi see on kurb, on vaja viivitamatult hävitada vanemate püüdlused ja lootused ning öelda, et autism on ravimatu haigus. Ta peab kogu oma elu püstitama. Kuid 95% juhtudest on autismi tunnuseid võimalik tuvastada 2-aastastel ja isegi varasematel lastel. Miks on oluline probleemi varases staadiumis tähistada? Fakt on see, et see on psühho-emotsionaalne haigus, mis progresseerub, kui seda ei ravita õigeaegselt. Laps võib intellektuaalses arengus maha jääda, kaitsta ennast ühiskonnast, unustada isikliku hügieeni põhireeglid. Ja see ei ole tema süü, sest ta lihtsalt ei tea, kuidas sellist probleemi lahendada. Vanemate süü on, et nad on roosa prillidega ja ei anna lapsele õigeaegset toetust. Lõppude lõpuks annavad kaasaegsed meetodid autistile tõelise võimaluse kohaneda ühiskonnaga, arendada intelligentsust ja isegi õppida väljendama oma emotsioone ilma hirmuta.

Väikeste laste jaoks on iseloomulik maailma mõistmise tempo erinevus, kuid autistid erinevad tavalistest lastest isegi esimestel eluaastatel. Mis on autism autos? Fotod ei saa edastada tegelikku pilti. See laps on maailma ees kaitsetu. Ta on liiga avatud ja haavatav. Ta ei suuda vastu seista teiste arvamustele ja tal ei ole jõudu võitluseks päikese all oleva koha eest. Autist on nõrk ja ravi puudumisel võib ta aastate jooksul täielikult keelduda teiste inimestega kohtumast. Paljud autistid püüavad iseennast iseennast isoleerida, kuigi enamikul juhtudel on nad ainsad, kes tunnistavad end ise.

Lastele

Niisiis, esimesed autismi tunnused lapsel on juba esimesel eluaastal märgatavad. On vaja kaitsta, kui laps ei arene näoilmeid, näib, et näoomadused on külmutatud. Ta ei rõõmusta ja tema nägu ei peegelda rõõmu. Üheksa kuu pärast imiteerib tervislik väike emme, kellel juba on võime ja peamine imitatsioon helisid, püüab väljendada üksikuid sõnu, reageerib välistele stiimulitele, tunneb sugulasi. Autistlikud need rõõmud ei ole teada. Üheaastane laps, kes ei röövib, ei käi ja ei tee naljakasid helisid - on nõus, et see on kummaline. Isegi düsfunktsionaalsetes peredes rõõmustavad terved lapsed järgmisel päeval, nad venivad päikesepaiste, naeravad ja naeravad, armastavad hõrgutisi. Autist teiste suhtes ükskõikne. Lapse autismi esimesed sümptomid ja tunnused peaksid vanemaid hoiatama, kuid mitte paanikasse. Palju sõltub praegu täiskasvanutest. Jalutage koos lapsega rohkem, lugege salmid ja muinasjutud valjult, laulke laule ja mängige sellega. Beebi omapärane reaktsioon võib olla ainult teie kujutlusvõime, kuid te ei saa ära unustada kõiki fantaasia hirme. Konsulteerige arstiga, kui märkate imelikust. Siis saate tänada enda valvsuse eest.

Pärast aastat

Sel ajal on laps juba piisavalt tugev. Ta tunneb sugulasi, tervitab neid naeratusega, üritab rääkida. Autismi tunnused 2-aastastel lastel on vaikus ja võimetus hääldada selgelt lühikesi sõnu. Üllataval kombel vastab kurd sünnist, puudutatav laps selgelt väljendunud mimikri, samas kui autist jääb rahulikuks. Tema maailmas puudub värvid ja emotsioonid, kuid see on kõige viljakam välise sekkumise periood. Selles vanuses on laps arenguks valmis, ta suudab iseenda ületada ja kasvada ühiskonnas valmiseks valmisiks. Mida teha?

Kõigepealt peab laps harjuma ja aktsepteerima ema häält, keha kontakti temaga, tema lõhna ja soojust. Kõik autistliku emaga seotud kontaktid on nagu tervendav jõud, mis stimuleerib tema arengut. Sellise ühenduse isaga ei juhtu tihti. Muide, ema võib olla esimene, kes kahtlustab autismist lastel. Patoloogia varased tunnused: laps ei naerataks teda, ei vaata tema silma, ei meeldi olla tema käes, mõnikord isegi ei erista teda teistest inimestest, ei anna nähtavaid eelistusi.

Kaks aastat

Isegi täiesti tervislik laps saab järk-järgult oma individuaalsusest teadlikuks. Alguses arvab ta siiralt, et ta on seotud emaga ja on tegelikult selle jätkamine. Kuid kahe aasta pärast on juba tehtud mõningaid muudatusi. Nendel hetkedel on võimalik tuvastada esimesed autismi tunnused lapsel. 2 aastat on huvitav vanus, avastuste poolest rikas. Laps kohtub ja hoiab esmakordselt aastaaega esmakordselt, võtab vastu kingitusi, võib-olla läheb lasteaiasse või suhtleb vähemalt eakaaslastega mänguväljakul. Vaadake lähemalt oma last. Kas ta istub pöökiga nurgas ja ei pahanda, kui teine ​​laps korja oma mänguasjad?

Loomulikult ei ole see põhjus teie lapsele haige. Võib-olla on ta liiga häbelik ja arglik. Proovi seda ise mängida. Kas ta võtab ühendust? Kas sa vaatad oma silmadesse? Puudutage sind? Ta ei karda oma mänguasi ära võtta? Istuge käepidemetele? Kõik need tegevused on tavaliste laste jaoks omane. Kui ei. Rääkige alati oma lapsega. Armastatud inimese hääl rahustab ja kõlab positiivselt. Kui teie kahtlused kinnitati ja arst diagnoosis autismi, häälestage see asjaolu, et laps suudab hiljem ennast ennast eraldi isikuna tuvastada. Püüdke teha otsuseid koos. Konsulteerige alati oma lapsega ja selgitage oma tegevusi. Te ei saa autistlikku inimest vallandada või küsimust edasi suunata, muidu ta lihtsalt sulgub ise. Kokkuvõtteks võib öelda, kuidas vastata autismile kaheaastasel lapsel saab vastata järgmiselt: kuulake teda ja kuulake teda!

Armastavate vanemate jaoks jääb laps alati lapseks, kuid viieaastaseks vanuseks saab seda turvaliselt kutsuda eelkooliealiseks lapseks. Laps, kellel on diagnoositud autism, ei ole väärt nii kooli alguses kooli lõpetamist. Mürarikkas klassiruumis on ta ebamugav ja hirmutav. Kui te enne oma käitumist tähelepanelikult vaatasite, siis sa teadsid, kuidas autismi 2-aastasel lapsel tuvastada: peate mõistma oma maailma, tema hirme. Laps kardab ümbritsevat reaalsust, nii et lähete temaga mõningates küsimustes kokku. Olgu kool, kuid eriline, väikeste klassidega, ainult 5-6 õpilast, ja on ettevalmistav periood. Õpetajaga peab laps tegema sõpru, muidu ta tajub kooli stressina.

Kuni kaks aastat võivad haiguse sümptomid olla peidetud, kuid siis võib neid näha, nagu nad ütlevad, palja silmaga. Järgige oma peer vestlusi. Püüdke aidata oma pojal / tütarel kohaneda teiste lastega. Rahustab ja kohaneb positiivse ühise kõnega koos sõpradega, kellel on ka laps. Veenduge, et laste vahel ei oleks konflikte. Autistlik inimene ei põhjusta enda peale tulekahju, kuid võib tekitada ärritust oma käitumisega, provotseerida agressiivsele mängurühmale.

Kodumajapidamiste raskused

Teooriast praktikasse liikumine. Millised on autismi peamised sümptomid ja selle varajane diagnoosimine lastel? Kas peate lapse kogu aeg jälgima? Jah, see on. Autist ei mõista muinasjutte, neid ei huvita. Ta võtab rahulikult uudiseid ja tema rahu saab võrrelda ükskõiksusega. Ainus asi, mis teeb autisti hullu, on tema isikliku korra rikkumine. Autistidel on hea mälu nende asjade eest, mida nad tahavad meeles pidada. Nad mäletavad väikseima detailsusega mööbli paigutust, söögikorda, uuritud mängu reegleid ja nende või teiste ürituste jaoks soovitatavaid riideid. Autist läheb murelikuks, kui muudate oma voodit uueks, lülitate öise valguse varakult välja, tehke valju heli või tellite tavalise kana supi asemel pitsat lõunaks. Viie aastaselt on autistide ja teiste laste vaimne vahe juba märgatav.

Siin tuleb märkida, et "autistlik" - ei ole sõna "loll" sünonüüm. Autism on aju rikkumine, kuid omamoodi rikkumine. See võib mõjutada ainult ühte osa ajust, ülejäänud on 100% või rohkem. Autist, kes ei suuda oma lendu kinnitada, suudab lahendada oma peamised võrrandid, tõestada teoreeme, kirjutada suurepäraseid muinasjutte või joonistada pilte. Tema ratturil on vaid üks punkt - mugavus ja võimalus olla üksi. Muide, igapäevaelus saate hõlpsasti tuvastada autism autos. Varased märgid näitavad, kuidas laps üksinduses kannatab. Kas talle on tore? Kas ta magab kiiresti, kui täiskasvanud ruumist lahkuvad? Kas ta kardab pimedust või hirmutamist? Autist ei karda seletamatut, sest tal on liiga vähe emotsioone. Ükskõik kui solvav, kuid selline laps eelistab alati üksindust inimese ühiskonnale, isegi kui see on tema vanemad või sõbrad.

Rasked vormid

Mis on autism autos? Foto võib edastada ainult haiguse olemust. See on progressiivne psühho-emotsionaalne haigus, mis toob kaasa inimese täieliku lagunemise tingimusel, et tal on lubatud voolata iseenesest ja see ei talu lapsepõlves. Varases staadiumis võib haigust leevendada või isegi peatada. Pöörake tähelepanu lapse kõnele, tema võimele analüüsida andmeid, tema suhtumist riietesse. Raske autismiga kaasnevad seletamatud tegevused. Laps võib tunda häbelikke riideid, püüab alasti riietuda. Ta võib armastada ebaolulisi asju, hakata käituma agressiivselt ja kiiduväärselt. Autistlik uni on üsna ebastabiilne, sest ta võib karta midagi elusat. Aga siin ei ole tegelik oht teda hirmutada. Statistika on soovituslik: nüüd on iga 90 lapse kohta sündinud autismi diagnoosiga, kuigi 10 aastat tagasi olid need numbrid täiesti erinevad: 1 laps 1000 kohta. Teadlased ei saa anda selget vastust küsimusele, mis selgitab autismi viljakuse suurenemist ja seda vältida.

Tingimuslikuks rühmaks on võimalik eristada kõiki riskitegureid, mis võivad tekitada sellise diagnoosiga lapse sündi. Esimene tegur on muidugi geeni modifitseerimine. Tuleb meeles pidada, et laps tuleb kavandada ja soovida, vastasel juhul saavad noored vanemad premeerida talle terve hulga haigusi, mida kasvatatakse ühise joomise, narkootiliste ainete kasutamise ja toidulisanditega hellitamisega. Olge lapse alustamisel ettevaatlik, kui ühel vanematest on kesknärvisüsteemi orgaanilised kahjustused, hormonaalsed häired või elavhõbeda mürgistus.

Kriitiline tegur on viirus- ja bakteriaalsete infektsioonide mõju, ravimite piiramatu kasutamine või keemiline kokkupuude naise kehaga raseduse ajal.

Selgub, et autismi on lihtsam ennetada kui ravida. Kuigi näiteks USA-s on palju meetodeid ja programme selle patoloogia raviks. Enamasti põhineb ravi lastele teatud käitumuslike stsenaariumide õpetamisel. Teadlik psühhiaater suudab tuvastada autismi autos. Mõnel juhul piisab fotost. Spetsialist võib temaga individuaalselt või grupis töötada, kuid töö peab läbima kõikehõlmava, st kõikidel hariduse etappidel. Lõviosa edu sõltub vanematest ja sugulastest, kes suudavad lapsele vajalikke elu oskusi sisendada. Näiteks hammaste harjamine on kõige parem teha regulaarselt, see tähendab, et peate oma last õpetama koos vannituppa. Kui algselt kehtestatakse range igapäevane rutiin, ei saa seda rikkuda. Keelatud oli ka järsud olukorra muutused ja asutatud eluviis. Sa ei saa süüdistada last ja tõsta oma häält. Üks terav nutt võib "tappa" aastaid.

Konkreetsed häirivad "kellad"

Kohutav on diagnoos - autism lastel. Foto märgid ei edasta absoluutselt täpselt, kuid juba kaugelt võib täheldada inimese apaatiat, funktsioonide külmutatavaid näoilmeid, passiivsust ja põgusat välimust, nõrku tahte. Elusate kommunikatsioonidega võib kuulmiskahjustus olla valus: täiskasvanud lapsed võivad värisema, moo või karjuda. Lisaks räägivad autistid kolmandast isikust iseendast, kasutavad palju sekkumisi ilma isiklike asesõnade ja viidetega. Nad näitavad mänguasjade vastu väga vähe huvi, sest nad lihtsalt ei tea, mida nendega teha. Sümboolsed tegevused ei ole neile huvitavad, kuna abstraktne mõtlemine on nullil. Autistlikke mänguasju kasutatakse väljaspool kasti, mis muide võib olla ka vanematele signaaliks. Näiteks saab laps kirjutusmasina rattaid pöörata ja mitte seda rulli panna, vaid ainult nuku jalal, mitte kogu asjaga. See aitab tuvastada laste autismi. Autistlike beebide fotod võivad samuti näidata stereotüüpset käitumist. Need poisid pöörlevad pidevalt, pöörates pidevalt midagi. Neil on ka füüsilised sümptomid, mis viitavad haigusele. Nende hulka kuuluvad süstemaatiliselt esinevad krambid, nõrk immuunsus, ärritatud soole sündroom ja teised.

Kuidas autism avaldub lapsel: autismi ja teiste vahelise suhtluse iseärasused

Paljud vanemad on huvitatud sellest, kuidas autism ilmneb alla ühe aasta vanustel lastel? Haiguse peamiseks sümptomiks on teiste inimestega suhtlemise probleemid. Selle haigusega lapsed väldivad igasugusel viisil kokkupuudet väliskeskkonnaga ja elavad oma sisemises maailmas. Seetõttu väldivad nad igasugust kokkupuudet oma eakaaslastega.

Autistlike lastega kokkupuutumise katsetel ei ole alati normaalset reaktsiooni. Mõned reageerivad sellele agressiivselt ja isegi hakkavad nutma. Autismiga tegelemisel võib täheldada ka teisi haiguse tunnuseid - silma sattumist ja kõnehäireid. Neid sümptomeid on sageli raske haigusseisundiga imikutel.

Probleem muutub märgatavamaks, kui laps lasteaiale saadetakse. Sageli on ebaõnnestunud kõik katsed lastele lasteaiast lastele tutvustada. Autistlikud lapsed ei näita teiste laste vastu huvi ega agressiivsust.

Kuidas tuvastada lapse autism käitumise, huvide: märkide järgi

Vastsündinute autismi tunnuste määramisel tuleb tähelepanu pöörata nende käitumise iseärasustele. Sellisel juhul tuleb erilist tähelepanu pöörata mänguasjade vastu. Veerand autistlikest meestest ignoreerib mänguasjade sorti. Kui laps ikka veel neid huvitab, siis tõenäoliselt näitab ta huvi ainult ühe mänguasja vastu, sest autistid eelistavad monotooniat.

Kõik mängud, mis nõuavad kujutlusvõimet või fantaasiat, ei meeldi autismiga lastele. Näiteks kui lapsel on nuku mänguasja, ei muuda ta oma riideid ega muuda mingil moel oma välimust. Tema mängimine nukuga piirdub teatud tegevuse kordamisega - pidev harjamine või näiteks mänguasja istumine.

Autistid ei jaga oma huve teistega ega lase autsaideritel oma mängu. Paljud kaovad kontakti isegi nendega sarnaste lastega.

Millised liikuvushäired on autismiga lastele iseloomulikud?

Autismi sümptomid imikutel sisaldavad probleeme keha-mootorsüsteemi tööga. Sellegipoolest ei saa motoorika probleeme nimetada peamisteks märkideks, mille alusel selline diagnoos on tuvastatud. Специалисты утверждают, что некоторые малыши с аутизмом отлично владеют своим телом.

Внимание родителей должно быть направлено на походку младенца. Часто при ходьбе аутисты балансируют руками и ходят на цыпочках, имитируя полет бабочки. Некоторые перемещаются только вприпрыжку. При этом делают это с некой угловатостью и неловкостью.

Et teada saada, miks laps selliselt liigub, on vaja kindlaks määrata vastsündinu autismi täpsed põhjused.

Laste autism: ebatavalise tundlikkuse tunnused

Paljud on huvitatud sellest, kuidas tunnustada autismi alla ühe aasta vanuses lapses? Selleks pöörake tähelepanu lapse sensoorsele tundlikkusele.

Selle haigusega laste sensoorset tajumist vähendatakse. Tähis, mis näitab madala sensoorset tundlikkust, on inimese eneserõhk. Sellised inimesed ei lähe kontakti ja tundub, et keegi neist ei ole üldse huvitatud. Inimestel, kes soovivad kontakti väikese sensoorset tajumist omava lapsega, on raskusi. Näiteks, kui helistate sellisele lapsele nime järgi, ignoreerib ta seda. Sellepärast peate helistama lapse nimele, et ta kuidagi reageeris.

Imiku sensoorse tundlikkuse testimiseks on kõige parem pöörduda spetsiaalsete harjutuste jaoks lapse psühhiaatriga. Sellise tegevuse peamine eesmärk on uurida imiku käitumist.

Miks kalduvad autistlikud lapsed ennast kahjustama ja ei karda ohtu?

Autismi sümptomid imikutel hõlmavad endas säilimise ja suurenenud agressiooni probleeme. Sellised märgid ilmuvad peaaegu pooltel selle haigusega meestest. Nad võivad agressiivselt reageerida mis tahes elusuhetele, isegi soodsatele. On teada, et autistid hoiavad ära teiste inimestega kokkupuutumise ja vabastavad seetõttu oma negatiivse energia. Samal ajal hammustavad nad end tugevalt või löövad pea peale.

Vanemas eas ei näe vanemad selle lapse käitumises midagi erilist. Aja jooksul muutub see aga ohtuks laste elule, sest tulevikus võivad nad hüpata suurest kõrgusest või sõita järsult autodega. Siiski ei suurenda need pärast põletusi, verevalumeid või kärpeid negatiivset kogemust. Seetõttu vigastavad nad ennast korduvalt.

Kui on märke enesekaitse rikkumisest, peate viivitamatult konsulteerima arstiga ja kontrollima oma lapse autismi.

Seedetrakti häired

Paljud inimesed ei saa aru, kuidas saab lapsele autismi kindlaks teha ainult seedetrakti probleemidega? Kuid just need probleemid, mis on seotud seedetraktiga, on autismis esinevate haiguste loetelus. Sageli kannatavad lapsed kroonilise kõhukinnisuse all, mis kestab 2-3 nädalat. Selle probleemiga kaasneb tugev kõhuvalu. Autismiga üheaastase lapse kõhukinnisuse tunnused on hammaste kiristamine, pidev surve kõhule.

Vähem esinevad lapsed kroonilise kõhulahtisuse vormis. See esineb immuunsüsteemi, soole infektsiooni või soolte põletiku tõttu.

Unehäired

Kui alla ühe aasta vanused lapsed hakkavad autismi sümptomeid tekitama, on unehäired. Statistika kohaselt tekib see probleem iga teise sellise haigusega lapse puhul. Arstid usuvad, et unehäirete põhjuseks on une eest vastutava aju ebakorrektne toimimine. Seetõttu väheneb kiire une autistlik faas või kaob see täielikult.

Neil meestel on unehäired erinevalt. Paljud lihtsalt ei mõista, et nad peaksid magama ja seetõttu on nad ärkvel hilja öösel. Ka lapsed ei magama öise enureesi tõttu, mis võib ilmuda igal ajal.

Kalduvus krampidele, epilepsia

Epilepsia loetakse autistliku lapsena kuni üheaastaseks vanaks autismiks. Selle haigusega kaasnevad sagedased krambid ja krambid. Epileptilised krambid tekivad autistides palju sagedamini kui tervetel lastel. Umbes 40% patsientidest kannatavad korduvate epilepsia episoodide all.

Esimesel epilepsia sümptomil peaksite koheselt arsti juurde minema ja õige ravi määramiseks. Selliseid krampe tuleb ravida autistides, kuna ravi puudumine viib sageli inimese enneaegse surmani.

Mis on autism?

Autismi peeti skisofreenia lapsikuks versiooniks. Nüüd on see arvamus ekslik. PAC - autismi spektri häired on nüüd isoleeritud. See on erinevate seisundite kompleks, millel on sarnased sümptomid. Peamine tunnus on see, et lapsel on raske suhelda, inimestega suhelda, ta on ühiskonnas ebamugav. Samuti iseloomustab korduvaid käitumismudeleid.

  • üle 35-aastased vanemad
  • raseduse patoloogia, sünnitrauma,
  • kõrvaltoimed raseduse ajal,
  • autismiga laste, vaimse alaarengu, kõne arengu viivituste esinemine perekonnas;
  • sugulaste psühhiaatrilised haigused.

Autism ja vaktsineerimine

Mõnikord ilmnevad pärast vaktsineerimist lastel autismi tunnused. See on tajumise jaoks raske, kuid pärast - ei tähenda see tasu. Karapuzami jaoks esimesel eluaastal tehakse vähemalt 7 vaktsineerimist, nii et selline kokkusattumus on võimalik.

Populaarne oli hüpotees, et varane autism põhjustab leetrite, punetiste ja mumpsi vaktsiini (CCP). Täpsemalt on see selles sisalduv elavhõbe. Selle teabe tõttu keeldus paljud emad lastest vaktsineerimast. See ei vähendanud autismi levimust, kuid põhjustas leetrite epideemia.

Paanikat käivitas 1998. aastal kirurg Andrew Wakefield ja tema artikkel meditsiiniajakirjas The Lancet (ülemaailmne publikatsioon). Arst kirjutas uuringust, mille käigus selgus, et keskne vastaspool provotseerib autismi.

Teised teadlased üritasid seda katset korrata. Keegi ei saanud isegi kaugelt sarnaseid tulemusi. Kristen Madsen rääkis 2002. aastal oma uurimistööst, mis tõestas seose puudumist vaktsiinide ja ASD vahel.

2010. aastal tunnistas kohus, et Wakefield tegutses ebaseaduslikult. Tal oli keelatud meditsiini praktiseerimine Ühendkuningriigis. Pärast kohtulahendit avaldas Lancet tagasilükkamise.

Selle juhtumi üksikasjad leiate raamatust Paul Offita "Surmavalt ohtlik valik."

Täiendavad märgid

Autismi täiendavad kriteeriumid:

  • echolalia (sõnade mõttetu kordamine vestluspartneri taga),

- Sinu nimi on Dima.

  • valu tundlikkuse vähenemine
  • stereotüübid. Autistlikel lastel on stereotüübid või stimmimine / stimuleerimine, s.t. regulaarselt korduvad liikumised, helid. Enesestimuleerimisel on mitmesuguseid vorme: karvade lohistamine sõrmele, hammustamine, karjumine, nina valimine, võtmehoidja keeramine jne.
  • enesevigastamine (enesevigastus),
  • enesesäilitamise vähendamine,
  • suutmatus mõista sotsiaalseid vihjeid. Kaudsed taotlused, vihjed, kujundlikud tähendused - kõik see on võõras ASD-ga isiku mõistmiseks. "Õunapuu õunapuu" - nende jaoks on tegelikult puude lugu

Telefon heliseb. Ema küsib tütre:

- Kas saate vastata? - Loomulikult loodab mu ema, et tema tütar võtab telefoni.

„Võin,” vastab tüdruk rahulikult ja ei liigu.

Telefon heliseb jätkuvalt.

  • võimetus muuta oma käitumist sõltuvalt olukorrast,
  • selektiivsus toidus, probleemid söömisega,
  • magamisraskused
  • agressiooni, viha,
  • hüperaktiivsus,
  • kontsentratsiooni vähenemine
  • võimetus näidata empaatiat, „loota” teise inimese tundeid tooni, näoilme, kehahoiaku järgi.

Me kõik teeme seda nimekirjast regulaarselt. See on normaalne: on erinevaid meeleolusid, asjaolusid, heaolu.

Oluline on eristada autismi kui autismi iseseisvat haigust, mille põhjustas teine ​​patoloogia (depressioon, skisofreenia jne).

Välimuse omadused

Kas autistlikud lapsed näevad välja teistmoodi? Kuidas neid kohtumisel ära tunda? Funktsioonide hulka kuuluvad:

  • mees ei vaata silma
  • endasse, vaevalt reageerides sellele, mis toimub
  • väldib juhuslikku puutetundlikku kontakti,
  • ei ole väljendatud emotsioone, näoilmeid,
  • võib tekkida ülemäärane ebapiisav vastus vähesele ärritusele, t
  • riietus
  • kohmakas.

Autismi välised tunnused alla 1-aastastel lastel:

  • väike poiss naeratab
  • peaaegu ei tõmba tähelepanu
  • ei ela ema ja isa silmis
  • ei sulgu, ei löö,
  • vaade on fikseeritud.

Kas ASD-ga inimestel on alati vaimne alaareng?

Mitte alati. WHO andmetel on umbes 50% diagnoositud autismiga inimestest seda probleemi.

Intellektuaalse arengu tase sõltub otseselt sellest, kui kiiresti korrektsioon on alanud. Mida varem ravi algab, seda paremad tulemused saavutatakse.

On vaja arvestada diagnoosi keerukust. Neurotüüpilist (normaalset) last saab veenda katsete tegemiseks, ülesande täitmiseks. Autismiga isiku motiveerimine tegema midagi, mis ei ole talle huvitav, on palju raskem. Samal põhjusel on selliste laste koolitamine raske.

Muud autismi liigid

Aspergeri sündroom (savandi sündroom): lisaks kognitiivsetele (kognitiivsetele) häiretele on kõik ASD tunnused. Seda iseloomustab kõrge intelligentsus, sügav sukeldumine uuritavale subjektile, tugev kohmakus. Sellised inimesed tunnustavad teadust ja kunsti.

Retti sündroom: sagedamini tüdrukutel. Normaalne areng on iseloomulik elu esimesele poolele, mille järel halveneb oskuste kadumine. Eripäraks on korduvad käe liikumised. Tundub, et laps peseb pidevalt oma käsi.

Lapse autismi diagnoos

Kui ema märkab, et laps ei reageeri sellele nimele, ei näe ta silma, siis eelistab ta karusid jaotada suurematest väiksemateks sajandit korda, mitte naabri Petka mängimisega, loomulikult pöördub ta lastearsti või lapse psühholoogi poole.

Mõlemad spetsialistid peavad vaatama hoiatusmärke ja saatma perekonna konsulteerimiseks lastearstile ja / või psühhiaatrile.

Autism ei ole haigus!

Hoolimata tõsiasjast, et diagnoos on ametlikult olemas, ei peeta tsiviliseeritud maailmas sellist diagnoosi omavaid lapsi (samuti täiskasvanuid) sõna traditsioonilises mõttes haigeks.

On õigem ja eetilisem kaaluda autiste kui inimestega, kellel on puudega tajumine ja suhtlemine välismaailmaga. Lisaks on selle rikkumise astmel kümme astet. Ja igaühel on oma spetsiifilised sümptomid.

Keegi ei tea laste autismi täpseid põhjuseid. Kuigi mõnede spetsiifiliste autismi spektri häirete puhul on olemas teaduslik geneetiline seos.

Mis on autism kui selline? Kõik on üsna lihtne: peaaegu ööpäevaringselt saavad ja töötlevad inimese aju (sealhulgas lapsed) teavet. Me tajume maailma läbi meie aju analüsaatorite poolt vastuvõetud andmete töötlemise - visuaalsed, kuuldavad, kombatavad jne. Ja pärast nende andmete töötlemist reageerime neile. Sel viisil toimub meie arusaam meie ümbritsevast maailmast, samuti meie suhtlemine sellega (reaktsioon erinevatele stiimulitele, samuti suhtlemine teiste inimestega).

Ühes või teises kraadis autistides on häiritud ümbritseva maailma taju (mõned informatiivsed signaalid, mida me tavaliselt ignoreerime, autistid tajuvad liiga intensiivselt ja vastupidi - muud olulised sõnumid väljastpoolt, neid ei pruugi sellistena tajuda). Seega on nad erinevad kui “tavalised” inimesed, reageerivad ümbritseva maailma ilmingutele ja suhtlevad ühiskonna raames erinevalt.

Kahjuks on autism üks haigusi, mis igal aastal edenevad, sest maailma statistika räägib ilusti. Kahjuks ei ole Venemaa kohta eraldi statistilisi andmeid, kuid praktiseerivate arstide hinnangul erineb see vähe globaalsest.

Autismi kaudsed sümptomid imikutel

Enne autismi sümptomite loetlemist lastel (mis tähendab - enne kui kahtled oma peaga sidudes - kui teie laps on autistlik), tuleb teid hoiatada: enamiku imikute puhul võib nende käitumise hoolika jälgimise teel tuvastada ühe või kaks või kolm märki. allpool olevast nimekirjast. Esiteks võivad need olla ajutised (ja siis neid ei saa pidada sümptomiteks) ja teiseks võivad nad olla vaid lapse isiksuse eripära, mis ei takista lapsel kasvada ühiskondlikuks ja “sarnaseks” teistele.

Teisisõnu, mõned või isegi kõik autismi tunnused, mis leiate järgmises nimekirjas, ei ole veel diagnoosimise põhjused. Kui aga järeldate, et enamik ülalnimetatud käitumishäireid on teie lapsele iseloomulikud, tuleb seda näidata kvalifitseeritud spetsialistidele.

Autismi kaudseid märke võib jagada kolme põhirühma:

  • Sotsiaalsed sümptomid
  • Side probleemid
  • Monotoonsus (stereotüüp).

1: Autismi sümptomid lastel

  • Laps eelistab üksindust teiste laste või täiskasvanute jaoks
  • Laps väldib silmade vaatamist (see tähendab, kui ta pöördub tema poole, vaatab, kuidas tema huuled liiguvad või käte žestid, kuid ei vaata otse silmadesse),
  • Tavaliselt ei saa autistlikud lapsed end ise puudutada,
  • Laps „puudulikult” reageerib ema (või teiste lähedaste) kohalolekule / puudumisele - näitab kas liigset “külma” ja huvipuudust tema vastu või vastupidi - ei suuda taluda isegi lühiajalist lahkumist,
  • Laps ei kopeeri täiskasvanute käitumist (kuigi aasta pärast peaks käituma nagu "ahv"),
  • Laps on oma reaktsioonides erinevatele stiimulitele ettearvamatu,
  • Lapsena valib laps sageli "ebatavalised" asjad - näiteks mööblit.

2: Lapsed on autistlikud ja suhtlusraskused

  • Laps demonstreerib kõne arengu viivitusega (räägib vähe ja vastumeelselt) või kõneteadmiste taandumist (räägib vähem ja vähem),
  • Laps ei ole välismaailmast huvitatud (tavaliselt umbes 2,5–3 aasta vanustel lastel on "küsimuste vanus", kui nad muutuvad uudishimulikeks "miks-kaupadeks", kuid enamiku autistlike laste puhul ei toimu selline periood kunagi)
  • Laps naeratab harva üldse ja naeratab tagasi,
  • Laps ei vasta päringutele, ei alusta dialoogi (ega siseneb suurte raskustega),
  • Laps ei taha selgelt mängida teiste lastega või täiskasvanutega - kollektiivseid mänge ei huvita,
  • Sageli on lapse kõnes puuduvad sõnad või ta kordab seda, mida ta just täiskasvanutelt kuulis (seda nähtust nimetatakse echolaliaks),
  • Lisaks räägivad autistlikud lapsed sageli kolmandast isikust.

3: Autismi sümptomid lastel: käitumise monotoonsus

  • Laps kordab samu lihtsaid liigutusi.
  • Laps ei ole võimeline üldse kohanema või raskesti kohanema uute elutingimustega (isegi uute esemete ilmumine toas või uued riided, uued toidud võivad teda hirmutada ja ärritada)
  • Samuti ei suuda laps vaevalt "taluda" võõraste kohalolekut tema ettevõttes,
  • Reeglina näitavad autistlikud lapsed igapäevast rutiini ranget järgimist,
  • Laps on toiduainetes äärmiselt selektiivne (sööb ainult rangelt piiratud hulga tooteid või toite ja keeldub midagi uut)

Autismi vanemate esimesed sümptomid on lastel vanuses umbes 1,5 kuni 2 aastat. Kogenud ja kvalifitseeritud spetsialistid saavad siiski näha autismi esialgseid märke juba 3 kuu pärast. Eri vanuses on olemas spetsiaalsed diagnostilised testid, mis aitavad arstidel täpsemini kindlaks teha autismi võimaliku tekkimise tõenäosust lapsel.

Autismiga laste ravi: kust saada "maagiline" pill?

Paraku ei ole autismi pärast praegu ravi. Farmakoloogiliselt võib mõningaid kaasnevaid haigussümptomeid tasandada ainult näiteks unetuse vähendamiseks või agressiivsuse vähendamiseks. Kuid ükski tablett, ei ole ühtegi seadet ja ükski seade ei saa autismi sellisena ravida.

Kõige tõhusam ja efektiivsem viis enamiku autistlike häirete ravimiseks on pidev jälgimine ja pikaajaline korrektsioon. Igal juhul - vastavalt tema eriprogrammile.

Jällegi sõltub korrigeeriv töö otseselt ja väga täpselt diagnoosi eripärast. Tõepoolest, sõna „autism“ taga peitub palju kõrvalekaldumisharjumusi. „Ebanormaalsuste” ulatus normist (teaduslikus mõttes, autismi spektrihäirete hulk) on tohutu: üks autist võib olla vaimse puudega ja puudega, kes ei suuda ennast teenida, samas kui teine ​​võib olla ühiskonna täisliige, kuid natuke “kummaline” teised inimesed: suletud, suhtlemata jms. Põhimõtteliselt sõltub autismi korrigeerimise edukas tulemus täpsest ja varajastest diagnoosidest, samuti parandustöö sügavusest ja kvaliteedist.

See tähendab, et põhimõtteliselt ei eksisteeri laste autismi universaalset ravimeetodit (nimelt käitumuslike reaktsioonide korrigeerimist). Iga tehnika on peaaegu individuaalne ja kujutab endast mingi puzzle, mis koosneb täpselt valitud harjutustest ja tehnikatest, mis vastavad selle lapse probleemidele.

Iseloomulik

Esimest autismi juhtu lastel kirjeldati 1943. aastal. Selle avastuse tegi G. Asperger. Seejärel nimetati temast - Aspergeri sündroomist - isegi üks haiguse sümptomeid tekitavatest sündroomidest. Haiguse määratlus anti palju hiljem, pärast haigestunud statistiliste andmete kogunemist.

Autism on vaimne haigus, kus ajukoores esineb väljendunud häireid, mis põhjustavad sotsiaalse kohanemise täieliku katkemise ja omaenda sisemise maailma erilise tajumise.

Заболевание может встречаться в любом возрасте, в том числе у новорожденных. Детки, которым установлен диагноз «аутизма», требуют к себе более внимательного отношения и применения специального подхода.

На сегодняшний день большинство ученых считают, что причиной заболевания становятся нарушения в генетическом аппарате или врожденная генетическая наследственность. Väga sageli esineb esimesi haiguse tunnuseid imikutel või väikelastel esimesel eluaastal. Kuid need ilmingud on sageli tingitud lapse olemusest või temperamentist.

Autism on poiste seas tavalisem. Suhe on 4: 1. Tüdrukud kannatavad harvemini. Sageli on väikelastel kõrge haigestumus, kui nende lähedased või vanemad on haigusega.

Haigus pärineb autosomaalse retsessiivse tunnusega. See tähendab, et isegi kui mõlemad vanemad on haiged autismiga, on terve lapse risk 25%.

Mitte ainult pärilik eelsoodumus võib põhjustada haiguse ilmnemist. On teaduslikke uuringuid, mis on näidanud seost mõne provotseeriva teguri mõju vahel haiguse arengule. Reeglina toimub see laps lapse emakasisene kasvu ajal.

Sellised provotseerivad tegurid on järgmised:

Rasedate nakkus mitmesugused bakteriaalsed või viiruslikud infektsioonid. Selline lootele nakatumine emakasisene arengu esimese 8 nädala jooksul on eriti ohtlik.

Erinevate toksiliste kemikaalide mõju sündimata lapsele. See juhtub tavaliselt siis, kui ema töötab raseduse ajal ohtlikes tööstusharudes või tööstusettevõtetes.

Tugev ioniseeriv kiirgus. Seda leidub erinevates tööstusharudes, kus tööd tehakse ultraheli või infrapunakiirgusega. Igat liiki radioaktiivne kiirgus võib mõjutada ka närvisüsteemi struktuuri ja põhjustada autismi sümptomeid.

Klassifikatsioon

Varajane lapsepõlve autism võib toimuda mitmel viisil. Tavaliselt kasutavad arstid erinevaid klassifikaatoreid, mis võimaldavad haiguse vorme jagada sarnaste märkide järgi.

Haigus võib olla kerge, mõõdukas ja raske. Selle klassifikatsiooni aluseks on kahjulike sümptomite tõsidus.

  • Kerge raskusega kahjustatud intellektuaalseid võimeid lapsel ei esine. Sellised lapsed praktiliselt ei jää oma eakaaslaste vaimse arengu tasemest maha. Lapse hoolikas jälgimine võib paljastada mõningaid funktsioone. Reeglina diagnoositakse see haigus 3 aasta jooksul.
  • Mõõduka autismiga ilmnevad püsivad motoorse funktsiooni rikkumised, samuti kõnehäired. Lapsed vanuses 2 aastat pole vaevalt rääkida. Mõned lapsed saavad hääldada ainult üksikuid sõnu või fraase, kuid kõne hoogu on mõttetu ja see on vaid lihtne silpide komplekt.
  • Raske voolu jaoks mida iseloomustavad aju aktiivsuse olulised häired. Lapsed praktiliselt ei vasta teistele, ei vasta neile adresseeritud küsimustele. 1,5-aastased lapsed arenguks vastavad 6-7 kuu vanusele lapsele. Seda haiguse vormi iseloomustab ebasoodne kulg ja suhteliselt halb raviprognoos.

Autismi tunnused

Haiguse peamisteks sümptomiteks on järgmised sümptomid:

Emotsioonide vaesumine. Imikutel, kellel ei ole vaimset arengut puudutavaid kõrvalekaldeid, mis tahes naeratus või paitab, kogevad positiivseid emotsioone ja reageerivad neile reageerimisel. Autismiga lapsed ei reageeri praktiliselt. Füüsiline või füüsiline kontakt ei põhjusta neile mingit vastust. Laps jääb ükskõikseks või üritab pöörduda.

Keskendunud välimus. Tavaliselt hakkavad esimese eluaasta lapsed oma pilku fikseerima ühele teemale. Kõige sagedamini on autismiga lastel „kadunud” välimus. Nad ei vaata kunagi teist inimest silma, kuid tundide jooksul saavad nad uurida mõnda mänguasja osa või seina joonist. Sageli tundub, et laps on lihtsalt iseenesest kastetud.

Aeglane pöörane koolitus. Tavaliselt muutub autismiga lastele väga raske ülesanne. Sageli võõrutatakse lapsed ainult 3-4 aasta vanuses mähkmed ära ja harjuvad poti juurde minema.

Kõnehäired. Reeglina hakkavad autistlikud lapsed üsna hilja rääkima. Isegi pärast esimeste sõnade väljakuulutamist võivad nad vaikselt vaikida. Mõne kuu pärast hakkavad nad uuesti rääkima, kuid vaid mõned eraldi silbid või sama tüüpi sõnad on hääldatud.

Mitmed sõnade kordused. Autismiga lapsed kordavad sageli mõningaid sõnu. Küsimusele „kas te kavatsete süüa?” Nad võivad korrata „süüa, süüa, süüa” mitu tosinat korda. See peatub alles siis, kui üks vanematest ütleb „süüa” pärast lapse monoloogi. Pärast seda ta tavaliselt vaikib.

Sama tüüpi liikumine. Austeistid soovivad tegevust korduvalt korrata. Tavaliselt lülituvad nad sisse ja lülitavad valgust või avavad vee kraani. Iga katse teha märkus, et see ei ole hea või vale, ei tunnista laps piisavalt ja hakkab uuesti ja uuesti korrata.

Muuda kõndimist. Sageli hakkab väike autist kõndimisel käppima või käima, nagu kujutab lind või liblikas. Mõned lapsed võivad kõndimisel põrgatama.

Psühholoogilised omadused. Tavaliselt muutub autistlik laps enam tagasi. Sellistel lastel on sageli uusi sõpru proovides tõsiseid raskusi. Lapsed ei mängi tavaliselt teiste lastega liivakastis või lahkuvad mänguväljakust, vältides uusi tuttavaid.

Lemmiktoit. Tavaliselt on autistlikel lastel kindel kalduvus ja armastus ainult teatud toiduainete suhtes. Uute toodete tutvustamine tema toitumisse on muutumas igale emale liiga keeruliseks ülesandeks. Laps keeldub kategooriliselt kõike uut, nõudes talle tuttavaid roogasid. Lapsed vanuses 2-3 aastat söövad ainult tuttavaid roogasid. Uued söögiriistad võivad põhjustada teie lapsele tõelise paanikahood.

Range organisatsioon. Lapsed-autistid püüavad alati oma mänguasju või esemeid korraldada. Nad koondavad oma nukud või loomad värvi, suuruse või mis tahes kriteeriumide järgi, mida nad mõistavad. Selle korralduse mis tahes rikkumine võib põhjustada lapsele tugeva apaatia või põhjustada vastupidi agressiivset käitumist.

Eneserünnaku võimalus. Autismiga lastel rikutakse välise ja sisemise maailma tajumise piire. Sageli tajuvad nad liiga valusalt mis tahes katseid tungida oma isiklikku maailma. Sel juhul näitavad nad agressiooni mitte teise isiku, vaid enda poole. Lapsed saavad ennast hammustada ja proovida isegi võrevoodi või mänguväljakust välja kukkuda. Tuleb märkida, et sellised sümptomid esinevad peamiselt haiguse piisavalt raskete vormidega.

Millisest vanusest autism võib tekkida?

Lapse autismi leidub praegu 2 kuni 4 juhul 100 000 lapse kohta. Kombineerituna vaimse alaarenguga (ebatüüpiline autism) see arv tõuseb 20 juhtu 100 000 kohta. Poiste ja tüdrukute suhe selle patoloogiaga on 4 kuni 1.

Autism võib esineda igas vanuses. Sõltuvalt vanusest muutub ka haiguse kliiniline pilt. Traditsiooniliselt eristatakse varajase lapsepõlve autismi (kuni 3 aastat), laste autism (3 aastat kuni 10–11 aastat) ja noorukite autism (üle 11-aastastel lastel).

Autismi standardsete klassifikaatorite osas ei ole seni vaidlused vähenenud. Haiguste, sealhulgas vaimse, rahvusvahelise statistilise klassifikatsiooni kohaselt on laste autism, atüüpiline autism, Retti sündroom ja Aspergeri sündroom. Ameerika psüühikahäirete klassifikatsiooni viimase versiooni kohaselt eristatakse ainult autismi spektri häireid. Need häired hõlmavad nii varajase lapsepõlve autismi kui ka ebatüüpilist.

Reeglina tehakse lapsepõlve autismi diagnoos 2,5–3-aastaselt. Sel perioodil on kõige selgemini väljendunud kõnehäired, sotsiaalsete suhete piiramine ja isoleerimine. Autistliku käitumise esimesed märgid ilmuvad isegi esimesel eluaastal. Kui laps on esimene perekonnas, märgivad vanemad reeglina oma “erinevusi” oma eakaaslastega. Kõige sagedamini ilmneb see siis, kui laps läheb lasteaiasse, st kui ta üritab ühiskonda integreeruda. Kui aga peres on juba laps, siis ema täheldab reeglina esimestel elukuudel autistliku lapse esimesi sümptomeid. Võrreldes vanema venna või õega käitub laps erinevalt, mis tabab kohe oma vanemate silma.

Autism võib tekkida hiljem. Autismi debüüdi saab jälgida 5 aasta pärast. Sellisel juhul on IQ kõrgem kui lastel, kelle autismi debüüt oli kolmeaastane. Sellistel juhtudel säilivad elementaarsed suhtlemisoskused, kuid domineerib endiselt maailmast isoleerimine. Sellistel lastel on kognitiivne tmälu, vaimse aktiivsuse ja nii edasi) ei ole nii väljendunud. Väga sageli on neil kõrge IQ.

Autismi elemendid võivad olla Retti sündroomi raamistikus. Seda diagnoositakse vanuses 1 kuni 2. Autism koos kognitiivsete funktsioonide säilitamisega, mida nimetatakse Aspergeri sündroomiks (või kerge autism), esineb 4 kuni 11 aasta jooksul.

Tuleb märkida, et autismi esimese ilmingu ja diagnoosimise aja vahel on teatud periood. Täheldati lapse teatud omadusi, mida vanemad ei tähtsusta. Kui aga keskendute sellele emale, tunneb ta tõesti oma lapsega midagi sellist.

Niisiis, lapse vanemad, kes olid alati kuulekad ja ei tekitanud probleeme, pidage meeles, et lapsepõlves ei kutsunud laps praktiliselt nutma, võib tundide kaupa vaadata seina. See tähendab, et teatud iseloomulikud tunnused lastel on algselt olemas. See ei tähenda, et haigus näib olevat "sinise polt". Vanuse järgi, kui sotsialiseerumise vajadus suureneb (lasteaed, kool) teised liituvad nende sümptomitega. Sellel perioodil pöörduvad vanemad esimest korda spetsialisti poole.

Mis on eriliseks autismiga lapse käitumise suhtes?

Vaatamata sellele, et selle haiguse sümptomid on väga erinevad ja sõltuvad vanusest, on siiski teatud käitumuslikud tunnused, mis on ühised kõigile autistlikele lastele.

Autismiga lapse käitumise karakteristikud on:

  • sotsiaalsete kontaktide ja koostoimete rikkumine,
  • mängu piiratud huvid ja omadused;
  • korduva tegevuse kalduvus (stereotüübid),
  • suulise suhtluse rikkumised,
  • intellektuaalse sfääri häired,
  • halvenenud enesesäilitamise tunne
  • kõndimise ja liikumiste tunnused.

Sotsiaalsete kontaktide ja koostoimete rikkumine

See on autismiga laste käitumise peamine tunnus ja see on 100 protsenti. Autistlikud lapsed elavad oma maailmas ja selle sisemise elu ülekaaluga kaasneb lahkumine välismaailmast. Nad on suhtlemata, vältivad aktiivselt oma eakaaslasi.

Esimene asi, mis emale võib tunduda kummaline, on asjaolu, et laps praktiliselt ei küsi oma käsi. Rinnaga lapsed (kuni aasta) on inertsed, liikumatus. Nad ei ole nii elavad kui teised lapsed, reageerivad uuele mänguasjale. Neil on nõrk valgus, heli, nad võivad ka harva naeratada. Autistid ei ole või on kehvasti arenenud kõigi väikelaste jaoks omane elavnemise kompleks. Lapsed ei reageeri nende nimele, ei reageeri helidele ja muudele stiimulitele, mis sageli kannatavad. Reeglina pöörduvad vanemad kõigepealt audioloogi poole (Ärakuulamise spetsialist).

Laps reageerib kontakti puudutades erinevalt. Võib esineda agressiooni rünnakuid, hirmud. Üks tuntumaid autismi sümptomeid on silmakontakti puudumine. Kuid see ei ole kaugeltki avaldunud kõigis lastes, vaid esineb raskemates vormides, nii et laps eirab seda ühiskonnaelu aspekti. Mõnikord võib laps otsida inimest läbi.
Arvatakse, et kõik autistlikud lapsed ei suuda emotsioone näidata. Kuid see ei ole nii. Tõepoolest, paljudele neist on emotsionaalne sfäär väga halb - nad harva naeravad ja nende näoilmed on samad. Kuid on ka lapsi, kellel on väga rikas, mitmekesine ja mõnikord mitte päris piisav näoilme.

Kui ta üles kasvab, võib laps minna oma maailma. Esimene asi, mis tõmbab tähelepanu, on võimetus võtta ühendust pereliikmetega. Laps harva pöördub abi saamiseks, varakult hakkab ta ise teenima. Autistlik laps praktiliselt ei kasuta sõnu "anna", "võtke". Ta ei puutu füüsiliselt kokku - kui ta seda või seda esemeks palutakse, siis ta ei anna oma kätes, vaid viskab. Seega piirab ta oma suhtlemist tema ümber asuvate inimestega. Enamik lapsi ei kaota kallistusi ja muud füüsilist kontakti.

Kõige ilmsemad probleemid on ennast tunda, kui laps viib lasteaiasse. Siin, kui üritate lapse teistele lastele kinnitada (näiteks asetage need ühele lauale või osalege ühes mängus) See võib anda mitmeid afektiivseid reaktsioone. Keskkonna ignoreerimine võib olla passiivne või aktiivne. Esimesel juhul ei näidata lapsi lihtsalt ümbritsevate laste, mängude vastu. Teisel juhul jooksevad nad ära, peidavad või tegutsevad agressiivselt teiste laste vastu.

Suulise suhtluse rikkumine

Kõne häirimine, ühel või teisel määral, esineb kõikidel autismi vormidel. Kõne võib tekkida hilinemisega või üldse mitte.

Kõnehäired on kõige olulisemad varases lapsepõlves. Sel juhul on isegi mutismi nähtus (kõne täielik puudumine). Paljud vanemad märgivad, et pärast lapse normaalset rääkimist vaikib ta teatud aja jooksul (aasta või rohkem). Mõnikord, isegi algstaadiumis, on laps kõnearenduses oma eakaaslastest ees. Siis 15 kuni 18 kuud on regressioon - laps lõpetab teiste inimestega rääkimise, kuid samal ajal räägib ta täielikult või unes. Aspergeri sündroomi puhul säilivad kõne- ja kognitiivsed funktsioonid osaliselt.

Varases lapsepõlves ei pruugi olla kõndimist, peksmist, mis loomulikult ema kohe hoiatab. Samuti on lastel harva kasutatud žeste. Lapse arenemisel on sageli täheldatud ekspressiivseid kõnehäireid. Lapsed väärkasutavad asesõnad, kaebused. Enamasti kutsuvad nad end teise või kolmanda isikuga. Näiteks ütleb laps, et "tahan süüa", ütleb laps, et "ta tahab süüa" või "tahad süüa". Ta pöördub ka kolmanda isiku poole, näiteks „Anton vajab pliiatsi.“ Sageli saavad lapsed kasutada vestlusi, mida kuulatakse täiskasvanutel või televisioonis. Ühiskonnas ei tohi laps kõnet üldse kasutada, mitte küsimustele vastata. Kuid üksi iseendaga saab ta oma tegusid kommenteerida, kuulutada luule.

Mõnikord muutub lapse kõne kunstiliseks. See on täis tsitaate, neologisme, ebatavalisi sõnu, käske. Nende kõnes domineerivad autodialoogid ja kalduvus riimile. Nende kõne on sageli monotoonne, ilma intonatsioonita, selles domineerivad kommenteerivad fraasid.

Samuti iseloomustab autistide kõnet tihti omapärane intonatsioon, mis on lause lõpus kõrge helitugevusega. Sageli esineb häälteid, foneetilisi häireid.

Viivitusega kõne areng on sageli põhjuseks, miks lapse vanemad pöörduvad logopeedide ja patoloogide poole. Kõnehäirete põhjuse mõistmiseks on vaja kindlaks teha, kas kõnesid kasutatakse antud juhul suhtlemiseks. Autismis esinevate kõnehäirete põhjus on vastumeelne suhtlemine väliskeskkonnaga, sealhulgas vestluse kaudu. Kõne arengu anomaaliad sel juhul peegeldavad laste sotsiaalse kontakti rikkumist.

Autismi sümptomid üle ühe aasta vanustel lastel

On olemas spetsiaalne klassifikatsioon, mis võimaldab kirjeldada autismi sümptomeid vanuserühmades:

  • varajane autism (alla 1-aastastel lastel), t
  • laste autism (kuni 11 aastat),
  • teismelise vormi (kuni 18 aastat),
  • ja viimane täiskasvanu vorm.

Vaatleme laste autismi ilminguid. Väärib märkimist, et varajase vormi sümptomid ei lähe kuhugi, neid ühendavad ainult uued. Esiteks, autismiga lastel on rasked kõnepuudujäägid, neil on halb sõnavara ja nad ei ühenda üksikuid sõnu lauseid. Samal ajal võivad nad korrata eelnevalt kuuldud fraasi, nagu kaja, sageli kerkivad uued, enda sõnad nende ümbruses olevate objektide mugavaks kirjeldamiseks. Nad ei kasuta suhtlemisel peaaegu kunagi kõnet ja enamasti räägivad nad kolmandast isikust.

Selle diagnoosiga laps on muutuste suhtes väga valus. Tuntud ümbruse või asjade muutmine võib olla hüsteeria põhjuseks. Uute oskuste omandamine on väga keeruline, tavaliselt on neil patsientidel erilisi võimeid ainult ühe tegevuse jaoks. Kontakt inimestega, eriti uute inimestega, on äärmiselt raske - kõige tõenäolisem, et laps lihtsalt põgeneb ja varjab. Üldine mulje on, et laps elab lihtsalt oma maailmas.

Fotogalerii: autismi ilmingud lastel

See on oluline! Haiguse oht seisneb enese piinamises ja agressioonisuunas. Так, спровоцировать сильный гнев может даже малейшая неудача, и в трети всех случаев аутичные дети вредят себе же, таким образом вымещая недовольство или злость.

Симптомы аутизма порой носят не только поведенческий характер, но и принимают физическую форму. Так, в сочетании с особенностями организма, проявления аутизма могут дополняться следующими элементами:

  • нарушения в области сенсорного восприятия,
  • vähenenud immuunsus ja selle tagajärjel sagedased haigused, t
  • seedetrakti häireid,
  • vahelduvad krambid.

Haiguse ilmingud on spetsiifilised, laps võib esineda kõikina, eranditult ja ainult üksikutel sümptomitel. Haigus esineb erinevates vormides, näiteks kopsudes, sarnase diagnoosiga, koolist lõpetamine, töökoht ja isegi oma perekond. Riik korrigeeritakse spetsiaalsete tehnikate abil, mis põhinevad lapse konkreetse käitumise stsenaariumide õpetamisel mitmesugustes olukordades ja aktiivne suhtlus temaga. Ravi edukus sõltub täielikult vanemate jõupingutustest.

Intellektuaalvaldkonna häired

75 protsendil juhtudest on erinevaid intellektuaalseid häireid. See võib olla vaimne alaareng või ebaühtlane vaimne areng. Enamasti on need erinevad intellektuaalse arengu mahajäämused. Autistlikul lapsel on raskusi keskendumisega ja keskendumisega. Ta märkis ka kiiret huvi kadumist, tähelepanu häirimist. Ühised ühendused ja üldistused on harva kättesaadavad. Autistliku lapse manipuleerimise ja visuaalsete oskuste testid toimivad reeglina hästi. Kuid sümboolset ja abstraktset mõtlemist nõudvad testid, samuti loogika kaasamine on teostatud halvasti.

Mõnikord on lastel huvi teatud erialade vastu ja luure üksikute aspektide kujunemine. Näiteks on neil ainulaadne ruumiline mälu, kuulmine või taju. 10 protsendil juhtudest raskendab intellektuaalse lagunemise tõttu algselt kiirendatud intellektuaalset arengut. Aspergeri sündroomis säilib intellekt vanusepiirangus või isegi kõrgem.

Erinevate andmete kohaselt täheldatakse rohkem kui pooltel lastel intelligentsuse vähenemist kerge ja mõõduka vaimse alaarengu piires. Seega on pooled neist IQ alla 50. Üks kolmandik lastest on luureandmed piiril (Iq 70). Intelligentsuse vähenemine ei ole siiski täielik ja jõuab harva mõningase sügava vaimse pidurdamiseni. Mida madalam on lapse IQ, seda raskem on tema sotsiaalne kohanemine. Ülejäänud kõrge IQ-ga lastel on ebastandardne mõtlemine, mis sageli piirab ka nende sotsiaalset käitumist.

Hoolimata intellektuaalsete funktsioonide vähenemisest õpivad paljud lapsed ise algkooli oskusi. Mõned neist õpivad lugema, omandama matemaatikaoskusi. Paljude jaoks võivad muusikalised, mehaanilised ja matemaatilised võimed püsida.

Intellektuaalse sfääri häireid iseloomustab ebaregulaarsus, nimelt perioodilised parandused ja halvenemine. Seega võib olukorra stressi, haiguse taustal esineda regressiooni episoode.

Katkestas enesehoidmise tunnet

Enesehoidmise katkemine, mis ilmneb auto-agressiooniga, esineb kolmandikus autistlikest lastest. Agressioon - on vastus erinevatele mitte väga soodsatele elusuhetele. Kuid kuna puudub autismiga sotsiaalne kontakt, siis ennustatakse negatiivset energiat. Autistlikke lapsi iseloomustab löömine ise, hammustamine ise. Väga sageli ei ole neil "serva tunnet". Seda täheldatakse varases lapsepõlves, kui laps rippub jalutuskäru poole, ronib üle mängutoa. Vanemad lapsed võivad liikuda sõidutee peale või hüpata kõrgusest. Paljudel neist puuduvad negatiivsed kogemused pärast langemist, põletusi ja kärpeid. Nii et tavaline laps, kes langeb või lõikab üks kord, väldib seda tulevikus. Autistlik laps saab teha samu meetmeid kümneid kordi, samal ajal haiget ise, kuid mitte peatudes.

Selle käitumise olemust on vähe uuritud. Paljud eksperdid viitavad sellele, et selline käitumine on tingitud väiksema valuläve tundlikkusest. Seda kinnitab nutt, kui laps tabab ja kukub.

Lisaks auto-agressioonile on võimalik täheldada agressiivset käitumist kõigile. Selle põhjuseks võib olla kaitsev reaktsioon. Väga sageli on täheldatud, kui täiskasvanu püüab lapse tavalist eluviisi häirida. Kuid muutusevastane katse võib ilmneda ka auto-agressioonis. Laps, eriti kui ta kannatab tõsise autismi vormi all, võib ennast hammustada, võita, tahtlikult lüüa. Need tegevused lakkavad niipea, kui tema maailma sekkumine lõpeb. Sellisel juhul on see käitumine välismaailmaga suhtlemise vorm.

Käigu ja liikumiste tunnused

Sageli on autistlikel lastel kindel käik. Kõige sagedamini jäljendavad nad liblikat, kõndides küünarnukid ja tasakaalustavad käed. Mõned ka vahele jätavad. Autistliku lapse liikumise tunnuseks on omamoodi ebamugavus, nurk. Selliste laste jooksmine võib tunduda naeruväärne, sest selle ajal lained oma käsi, levitavad jalgu laiale.

Samuti võivad autismiga lapsed käia samm-sammult, kõndides kõndides või kõndides rangelt määratletud erireisil.

Lapsed kuni aasta

Lapse väljanägemist iseloomustab naeratus, näoilmed ja muud heledad emotsioonid.
Võrreldes teiste lastega, ei ole ta nii aktiivne ega tõmba tähelepanu. Tema vaade on sageli kinnitatud mõnele (alati samaa) teema.

Laps ei jõua kätte, tal ei ole taaselustamise kompleksi. Ta ei kopeeri emotsioone - kui ta naeratab, ei reageeri ta naeratusega, mis on väikestele lastele täiesti iseloomulik. Ta ei gestuleeri, ei näita objekte, mida ta vajab. Laps ei lööb nagu teised ühe-aastased lapsed, ei käi, ei vasta tema nimele. Autistlik laps ei tekita probleeme ja annab mulje „väga rahulikust lapsest”. Paljude tundide jooksul mängib ta ise ilma nutma, näidates teistele huvi.

Lastel on äärmiselt haruldane kasv ja areng. Samal ajal, ebatüüpilise autismiga (autism vaimse alaarenguga) väga sageli seotud haigused. Kõige sagedamini on see konvulsiivne sündroom või isegi epilepsia. Samal ajal on neuropsühhiline areng viivitus - laps hakkab hilja istuma, võtab esimesed sammud hilja, jääb massist ja kasvust maha.

Üle 6-aastased lapsed

Autistlikud koolilapsed saavad osaleda nii haridusasutustes kui ka üldhariduskoolides. Kui lapsel ei ole intellektuaalse sfääriga häireid ja ta õpib toime, siis on tema lemmikobjektide selektiivsus. Reeglina on see joonistus, muusika ja matemaatika kirg. Kuid isegi piirialade või keskmise luure puhul puuduvad lapsed. Nad ei keskendu just ülesannetele, kuid samal ajal keskenduvad nad oma õpingutele. Enamasti kui autistidel on lugemise raskusi (düsleksia).

Samas, kümnendikel juhtudel näitavad autismiga lapsed ebatavalisi intellektuaalseid võimeid. Need võivad olla muusika, kunsti või unikaalse mälu anded. Ühe protsendi autistlikest juhtudest täheldatakse savandi sündroomi, millel on silmapaistvad võimed mitmes valdkonnas.

Lapsed, kes on intelligentsust vähendanud või märkimisväärset tagasivõtmist ise, on spetsialiseerunud programmidele. Esiteks on selles vanuses kõnehäired ja sotsiaalne halvenemine. Laps võib kõnelda ainult kiireloomulise vajaduse korral, et teavitada oma vajadustest. Kuid ta püüab seda vältida, alustades ennast väga varakult. Mida halvem on arenenud suhtluskeel lastel, seda sagedamini nad näitavad agressiooni.

Söömiskäitumise kõrvalekalded võivad omandada tõsiste rikkumiste iseloomu, sealhulgas söömisest keeldumise. Kergetel juhtudel on söögiga kaasas rituaalid - söömine teatud kindlas järjekorras teatud tundidel. Üksikute roogade selektiivsus toimub mitte maitse-kriteeriumi alusel, vaid tassi värvi või kuju järgi. Autistlike laste puhul on väga oluline, kuidas toit välja näeb.

Kui diagnoos tehti varajases staadiumis ja ravimeetmed võeti, saavad paljud lapsed hästi kohaneda. Mõned neist lõpetavad üldhariduskoolide ja meistrikutsete. Minimaalse kõne ja vaimse puudega lapsed sobivad kõige paremini.

Millised testid aitavad tuvastada autismi autos kodus?

Katsete eesmärk on tuvastada lapse autismi oht. Testitulemused ei ole diagnoosi tegemise aluseks, vaid on põhjuseks, miks ühendust võtta spetsialistidega. Lapse arengu iseärasuste hindamisel tuleb arvestada lapse vanust ja kasutada tema vanuse jaoks soovitatud teste.

Autismi diagnoosimise testid lastel on:

  • laste käitumise hindamine üldiste arengunäitajate põhjal - sünnist kuni 16 kuuni;
  • M-CHAT testmodifitseeritud autismi sõeluuring) - soovitatav lastele vanuses 16 kuni 30 kuud,
  • autismi skaala CARS (autismi reiting lastel) - 2 kuni 4 aastat,
  • sõelkatse ASSQ - mõeldud lastele vanuses 6 kuni 16 aastat.

Autistliku sõltuvuse testimine lapse sünnist alates

Laste terviseinstituudid soovitavad vanematel jälgida lapse käitumist alates sünnist ja kui esinevad lahknevused, pöörduge lapse spetsialisti poole.

Kõrvalekalded lapse arengus sünnist kuni üheteistkümne aasta vanuseni on järgmised käitumuslikud tegurid:

  • naeratab või üritab väljendada rõõmsaid emotsioone,
  • vastus naeratusele, näoilmed, täiskasvanute helid,
  • katse luua ema ajal silma sattumise ajal või lapse ümbritsevate inimestega,
  • reaktsioon oma nime või tuttavale häälele,
  • gesticulation, waving,
  • sõrmedega lapse huvipakkuvate objektide viimiseks,
  • üritab rääkida (virisema),
  • palun võtke ta üles
  • rõõm olla teie kätes.
Kui avastatakse isegi üks ülaltoodud kõrvalekalletest, peaksid vanemad pöörduma arsti poole. Selle haiguse üheks tunnuseks on ülimalt tugev seotus perekonnaga, kõige sagedamini emaga. Väliselt ei näita laps imetlust. Aga kui on oht, et side katkestatakse, võivad lapsed keelduda söömisest, oksendada või nende temperatuuri tõusu.

M-CHATi test lastel 16 kuni 30 kuud

Selle katse tulemused ja muud laste sõelumise vahendid (uuringud), ei ole sada protsenti täpsust, kuid on aluseks diagnostikakontrolli läbimiseks spetsialistide poolt. Vastake M-CHAT-i testide elementidele "Jah" või "Ei". Kui küsimuses märgitud nähtus ilmneb lapse jälgimisel mitte rohkem kui kaks korda, siis seda asjaolu ei loeta.

M-CHATi testiküsimused on järgmised:

  • №1 - Kas laps saab pumbata rõõmu (käed, põlved)?
  • №2 - Kas lapsel on huvi teiste laste vastu?
  • № 3 - Kas laps soovib kasutada esemeid astmetena ja ronida neid üles?
  • № 4 - Kas laps naudib peidusõitu?
  • № 5 - Kas laps imiteerib mängu ajal toiminguid (räägime kujuteldavast telefonist, raputades olematu nukku)?
  • № 6 - Kas laps kasutab indeksi sõrme, kui ta seda vajab?
  • № 7 - Kas laps kasutab oma sõrme, et rõhutada oma huvi objekti, isiku või tegevuse vastu?
  • № 8 - Kas laps kasutab oma mänguasju ettenähtud otstarbel (ehitab kuubikutest linnuseid, riietab nukke, rullib autosid põrandale)?
  • № 9 - Kas laps on alati tähelepanu pööranud objektidele, mis teda huvitavad, toovad ja näitavad neid oma vanematele?
  • № 10 - Kas laps võib täiskasvanutega silma sattuda rohkem kui 1–2 sekundit?
  • № 11 - Kas lapsel on kunagi olnud ülitundlikkust akustiliste stiimulite suhtes (kas ta kattis oma kõrvu valju muusika ajal, palus tolmuimeja välja lülitada)?
  • № 12 - Kas laps reageerib naeratusele?
  • № 13 - Kas laps kordab oma liikumisi, näoilmeid, intonatsiooni,
  • № 14 - Kas laps vastab tema nimele?
  • № 15 - Viige sõrmega toas mänguasja või muu objekti juurde. Kas laps vaatab teda?
  • № 16 - Kas laps kõndib?
  • № 17 - Vaadake mõnda punkti. Kas laps kordab teie tegevust?
  • № 18 - Kas laps oli märganud ebatavaliste žestide tegemisel sõrmedega tema näo lähedal?
  • № 19 - Kas laps püüab ise tähelepanu pöörata ja mida ta teeb?
  • № 20 - Kas laps annab põhjust arvata, et tal on probleeme kuulmisega?
  • № 21 - Kas laps mõistab, mida tema ümbritsevad inimesed ütlevad?
  • № 22 - Kas on juhtunud, et laps eksis või oli midagi ilma eesmärgita, andis mulje täielikust puudumisest?
  • № 23 - Kui laps kohtub võõrastega, nähtustega, kas laps reageerib vanematele, et kontrollida reaktsiooni?
M-CHAT-testi vastuste dešifreerimine
Et teha kindlaks, kas laps seda testi sooritas või mitte, peaksite saadud vastuseid võrdlema testi tõlgendamisel antud vastustega. Kui kolm normaalset või kahte kriitilist punkti langevad kokku, peab laps arst kontrollima.

M-CHATi testi tõlgenduspunktid on järgmised:

  • № 1 - ei,
  • № 2 - ei (kriitiline punkt),
  • № 3, № 4, № 5, № 6 - ei,
  • № 7 - ei (kriitiline punkt),
  • № 8 - ei,
  • № 9 - ei (kriitiline punkt),
  • № 10 - ei,
  • № 11 - jah,
  • № 12 - ei,
  • № 13, № 14, № 15 - ei (kriitilised punktid),
  • № 16, № 17 - ei,
  • № 18 - jah,
  • № 19 - ei,
  • № 20 - jah,
  • № 21 - ei,
  • № 22 - jah,
  • № 23 - ei.

CARS skaala autismi määramiseks lastel vanuses 2 kuni 6 aastat

CARS skaala on üks kõige sagedamini kasutatavaid teste autismi sümptomite määramiseks. Uuringu võivad läbi viia vanemad lapse tähelepanekute põhjal kodus viibimise ajal, sugulaste ringis, eakaaslastes. Samuti tuleks lisada õpetajatelt ja õpetajatelt saadud teave. Skaalal on 15 kategooriat, mis kirjeldavad kõiki diagnoosiga seotud valdkondi.
Kui leitakse, et pakutud valikuga leitakse vasteid, kasutage vastuse vastas näidatud punkti. Katseväärtuste arvutamisel võib arvesse võtta ka vahepealseid väärtusi (1.5, 2.5, 3.5) juhul, kui lapse käitumist peetakse vastuste kirjelduste keskmisena.

CARSi skaala punktid on järgmised:

1.Suhted inimestega:

  • ei ole raskusi - Lapse käitumine vastab kõigile tema vanuse kriteeriumidele. Kui olukord on võõras, võib tekkida hägusus või mõnusus 1 punkt,
  • lihtsad raskused - laps on mures, püüab vältida otsest väljanägemist või lõpetada rääkimise juhtudel, kui tähelepanu või suhtlus on pealetükkiv ja ei tulene tema algatusest. Samuti võivad probleemid ilmneda piirangute või ülemäärase sõltuvuse vormis täiskasvanutega võrreldes sama vanusega lastega. 2 punkti,
  • keskmise raskusega - sellist tüüpi kõrvalekaldeid väljendatakse lahkumise tõestamisel ja täiskasvanute eiramisel. Mõningatel juhtudel on laste tähelepanu saavutamiseks vaja püsivust. Laps võtab vabatahtlikult ühendust oma tahtega - 3 punkti,
  • tõsiseid suhteid - laps kõige harvemini vastab ja ei näita kunagi huvi selle vastu, mida teised teevad - 4 punkti.
2.Imitatsiooni- ja imitatsioonioskused:
  • võimed vastavad vanusele - laps saab helisid, keha liigutusi, sõnu kergesti paljundada 1 punkt,
  • imitatsioonioskused on veidi katki - raskusteta laps kordab lihtsaid helisid ja liigutusi. Keerulisemad simulatsioonid viiakse läbi täiskasvanute abiga - 2 punkti,
  • rikkumiste keskmine tase - helide ja liikumiste mängimiseks vajab laps tuge ja märkimisväärseid jõupingutusi - 3 punkti,
  • tõsiseid imitatsiooniprobleeme - laps ei püüa jäljendada akustilisi nähtusi või füüsilisi tegevusi isegi täiskasvanute abiga - 4 punkti.
3.Emotsionaalne taust:
  • emotsionaalne reaktsioon on normaalne - Lapse emotsionaalne reaktsioon vastab olukorrale. Näo väljendus, asend ja käitumine muutuvad sõltuvalt sündmustest - 1 punkt,
  • on väikesed rikkumised - mõnikord ei ole laste emotsioonide avaldumine seotud reaalsusega - 2 punkti,
  • mõõduka raskusega tundlik taust - laste reageerimine olukorrale võib aja jooksul edasi lükkuda, seda võib väljendada liiga eredalt või vastupidi, piirata. Mõnel juhul võib laps naerda ilma põhjuseta või mitte avaldada sündmustele vastavaid emotsioone. 3 punkti,
  • lapsel on tõsiseid emotsionaalseid raskusi - laste vastused enamikel juhtudel ei vasta olukorrale. Lapse meeleolu jääb pikka aega muutumatuks. Võib esineda vastupidiseid olukordi - laps hakkab naerma, nutma või väljendama muid emotsioone ilma nähtava põhjuseta - 4 punkti.
4.Kere juhtimine:
  • oskuste sobivuse vanus - laps liigub hästi ja vabalt, liikumine on täpne ja täpne koordineerimine - 1 punkt,
  • kerged kõrvalekalded - ребенок может испытывать некоторую неловкость, часть его движений являются необычными – 2 балла,
  • средний уровень отклонений - поведение ребенка может включать такие моменты как хождение на цыпочках, пощипывание тела, необычные движения пальцами, вычурные позы – 3 балла,
  • lapsel on märkimisväärseid raskusi oma keha omamisega - laste käitumises on sageli täheldatud kummalist, ebatavalist vanuse ja liikumisega seotud olukorda, mis ei lõpe isegi siis, kui nad neile keelustavad - 4 punkti.
5.Mänguasjad ja muud majapidamistarbed:
  • norm - laps mängib mänguasjadega ja kasutab muid esemeid vastavalt oma eesmärgile - 1 punkt,
  • väikesed kõrvalekalded - teiste asjadega mängides või nendega suheldes võib esineda veiderusi.näiteks võib laps mänguasju maitsta) – 2 punkti,
  • mõõdukad probleemid - Lapsel võib olla raskusi mänguasjade või esemete eesmärgi määramisel. Samuti võib ta pöörama erilist tähelepanu nuku või kirjutusmasina üksikutele osadele, osaleda üksikasjalikult ja on ebatavaline mänguasjade kasutamine. 3 punkti,
  • tõsiseid rikkumisi - on raske lapse mängu kõrvale juhtida või vastupidi kutsuda seda okupatsiooni. Mänguasju kasutatakse rohkem kummalistel, sobimatutel viisidel - 4 punkti.
6.Kohandamine muutmiseks:
  • lapse vastus on asjakohane - tingimuste muutmisel ei koge laps palju põnevust - 1 punkt,
  • kergeid raskusi - Lapsel on kohanemisraskusi. Lahendatava probleemi tingimuste muutmisel võib laps jätkata lahenduse otsimist, kasutades algseid kriteeriume - 2 punkti,
  • keskmised kõrvalekalded - kui olukord muutub, hakkab laps aktiivselt sellele vastu seisma, kogeb negatiivseid emotsioone - 3 punkti,
  • muutustele reageerimine ei ole normiga täielikult kooskõlas - laps tajub muutusi negatiivselt, võib tekkida hüsteeria - 4 punkti.
7.Olukorra visuaalne hindamine:
  • normaalne jõudlus - laps kasutab täielikult oma nägemust uute inimeste, esemete kohtumise ja analüüsimise kohta. 1 punkt,
  • kerged häired - sellised hetked nagu "vaatama kuhugi", silmakontakti vältimine, suurenenud huvi peeglite, valgusallikate vastu; 2 punkti,
  • mõõdukad probleemid - Lapsel võib tekkida ebamugavustunne ja vältida otsest pilku, kasutada ebatavalist vaatenurka, tuua esemeid liiga lähedale silmadele. Selleks, et laps vaataks elementi, võtab ta sellest mitu korda meelde. 3 punkti,
  • olulisi nägemishäireid - laps teeb maksimaalsed jõupingutused silma sattumise vältimiseks. Enamikul juhtudel kasutatakse visiooni ebatavalisel viisil - 4 punkti.
8.Hea reaktsioon reaalsusele:
  • vastavust normile - lapse reaktsioon heliärritustele ja kõnele vastab vanusele ja seadistusele - 1 punkt,
  • on väikesed häired - Laps ei pruugi vastata mõnele küsimusele või vastata neile hilinemisega. Mõnel juhul võib tuvastada kõrgendatud helitundlikkust - 2 punkti,
  • keskmised kõrvalekalded - Lapse reaktsioon võib sama heli nähtuse puhul olla erinev. Mõnikord ei ole vastust ka pärast mitmeid kordusi. Laps võib mõningate tavaliste helide suhtes innukalt reageerida (katke oma kõrvad) – 3 punkti,
  • hea vastus ei vasta normile täielikult - enamikul juhtudel on lapse reaktsioon helisid häiritud (ebapiisav või ülemäärane) – 4 punkti.

9.Selliste meelte kasutamine nagu lõhn, puudutus ja maitse:

  • norm - uute objektide ja nähtuste uurimisel kasutab laps kõiki meeli vastavalt vanusele. Kui valu tunne avaldab valu, mis vastab valu tasemele - 1 punkt,
  • väikesed kõrvalekalded - mõnikord võib lapsel olla raskusi mõttekogude kasutamisega (näiteks maitse mittesöödavaid esemeid). Valulikkuse korral võib laps väljendada liialdus või alandada selle tähendust - 2 punkti,
  • mõõdukad probleemid - Laps on näha, et see nuusutab, puudutab, maitseb inimeste, loomade maitset. Reaktsioon valule ei ole tõsi - 3 punkti,
  • tõsiseid rikkumisi - tuttavate tundmine ja õppimine suuremal määral toimub ebatavalistel viisidel. Laps maitseb mänguasju, riietab riideid, tunneb inimesi. Valulike tunnete esinemisel ignoreerib ta neid. Mõnel juhul võib tuvastada liialdatud reaktsioon kerge ebamugavuse pärast. 4 punkti.
10.Hirm ja reaktsioon stressile:
  • loodusliku stressi reageerimine ja hirm - lapse käitumismudel vastab tema vanusele ja praegustele sündmustele - 1 punkt,
  • ekspresseerimata häired - mõnikord võib laps olla tavapärasest rohkem hirmunud või närvis võrreldes teiste sarnastes olukordades elavate laste käitumisega 2 punkti,
  • mõõdukad rikkumised - laste reaktsioon enamikul juhtudel ei vasta tegelikkusele - 3 punkti,
  • tugevad kõrvalekalded - hirmu tase ei vähene isegi siis, kui laps kogeb sarnaseid olukordi mitu korda, samas kui laps on üsna raske rahustada. Võib olla ka täielik kogemuste puudumine olukordades, mida teised lapsed peavad muretsema - 4 punkti.
11.Side võimed:
  • norm - laps suhtleb keskkonnaga vastavalt oma vanuse omadustele - 1 punkt,
  • kerge kõrvalekalle - avastatakse kerge kõne viivitus. Mõnikord asendatakse asesõnad, ebatavalised sõnad - 2 punkti,
  • keskmised häired - Laps küsib paljusid küsimusi, võib teatud teemadel muret avaldada. Mõnikord võib kõne puududa või sisaldada mõttetuid väljendeid - 3 punkti,
  • tõsised verbaalse suhtlemise rikkumised - tähenduseta kõne on peaaegu puudu. Sageli kasutab laps suhtlemisel imelikke helisid, imiteerib loomi, imiteerib transporti - 4 punkti.
12.Mitteverbaalne suhtlemisoskus:
  • norm - laps kasutab täielikult kõiki mitteverbaalse suhtlemise võimalusi - 1 punkt,
  • väikesed rikkumised - mõnel juhul võib lapsel olla raskusi oma soovide või vajaduste tellimisega žestidega - 2 punkti,
  • mõõdukad kõrvalekalded - põhimõtteliselt on lapsel raske ilma sõnadega selgitada, mida ta tahab - 3 punkti,
  • tõsised häired - Lapsel on raske mõista teiste inimeste žeste ja näoilmeid. Oma gesztulatsioonides kasutab ta ainult ebatavalisi liikumisi, mis ei ole ilmselge tähenduse poolest erilised. 4 punkti.
13.Kehaline aktiivsus:
  • norm - laps käitub samamoodi nagu tema eakaaslased - 1 punkt,
  • väikesed kõrvalekalded normist - laste tegevus võib olla tavalisest veidi kõrgem või madalam, mis põhjustab lapse tegevusele raskusi - 2 punkti,
  • rikkumiste keskmine tase - Lapse käitumine ei vasta olukorrale. Näiteks, kui magate, siis iseloomustab ta suurenenud aktiivsust ja päeval, mil ta on unisus. 3 punkti,
  • ebanormaalne aktiivsus - laps jääb harva normaalses seisundis, enamikul juhtudel näitab see liigset passiivsust või aktiivsust - 4 punkti.
14.Intellekt:
  • lapse areng on normaalne - lapse areng on tasakaalustatud ega erine ebatavaliste oskuste poolest - 1 punkt,
  • kerge kahjustus - lapsel on standardsed oskused, mõnel juhul on tema luure madalam kui tema eakaaslastel - 2 punkti,
  • keskmise kõrvalekaldega - enamikul juhtudel ei ole laps nii arukas, kuid mõnes valdkonnas vastavad tema oskused normile - 3 punkti,
  • tõsiseid probleeme intellektuaalses arengus - laste leidlikkus on madalam kui üldtunnustatud väärtused, kuid on valdkondi, kus laps mõistab palju paremini kui nende eakaaslased - 4 punkti.
15.Üldmulje:
  • norm - väljastpoolt ei ole lapsel haigustunnuseid - 1 punkt,
  • kerge autism - mõnel juhul näitab laps haiguse sümptomeid - 2 punkti,
  • keskmise tasemega - laps avaldab mitmeid autismi tunnuseid - 3 punkti,
  • raske autism - lapsel on selle patoloogia ilmingute ulatuslik loetelu - 4 punkti.
Tulemuste loendamine
Pärast märkide asetamist iga alajao ees, mis vastab lapse käitumisele, tuleb punktid kokku võtta.

Lapse seisundi määramise kriteeriumid on:

  • punktide arv 15 kuni 30 - autist ei ole,
  • punktide arv 30 kuni 36 - tõenäoliselt haiguse ilming kerge ja mõõduka (aspergeri sündroom),
  • punktide arv 36 kuni 60% - On oht, et laps on tõsise autismiga.

ASSQ test 6–16-aastaste laste diagnoosimiseks

See katsemeetod on mõeldud autismi kalduvuse määramiseks ja seda saab kasutada vanemad kodus.
Iga katse küsimus viitab kolmele võimalikule vastusele - „ei”, „osaliselt“ ja „jah“. Esimene vastus on tähistatud nullväärtusega, vastus osaliselt tähendab 1 punkti, vastus „jah“ - 2 punkti.

ASSQ testi küsimused on järgmised:

  • Kas lapse kirjelduses on võimalik kasutada selliseid väljendeid kui „vanamoodne” või „arukas”?
  • Kas lapse eakaaslased nimetavad „hulluks või ekstsentriliseks professoriks“?
  • Kas te saate öelda lapse kohta, et ta on oma maailmas ebatavaliste reeglite ja huvidega?
  • Kogub (või mäletab) Kas lapsel on andmeid ja fakte üksikute teemade kohta, kas see on ebapiisav või ei ole sellest täiesti teadlik?
  • Kas sõnasõnaline ettekujutus räägitavatest sõnadest juhtus?
  • Kas laps kasutab ebatavalist suhtlusstiili (vanamoodne, naljakas, ehitud)?
  • Kas laps on märganud oma sõnavõttude ja sõnade koostamisel?
  • Kas lapse häält võib nimetada ebatavaliseks?
  • Kas laps verbaalses suhtluses kasutab selliseid meetodeid nagu nüri, närimine, nuusutamine, karjumine?
  • Kas mõnes piirkonnas esines lapse tugev edu ja teistes valdkondades tugev lagunemine?
  • Kas me võime öelda lapse kohta, et ta on hea kõnega, kuid ei võta arvesse teiste inimeste huve ja ühiskonnas olemise reegleid?
  • Kas on tõsi, et lapsel on raskusi teiste inimeste emotsioonide mõistmisega?
  • Kas lapse avaldused on naiivsed ja piinlikud teiste inimeste avalduste ja märkuste suhtes?
  • Kas visuaalse kontakti tüüp on ebanormaalne?
  • Laps tunneb soovi, kuid ei suuda luua suhteid eakaaslastega?
  • Teiste lastega viibimine on võimalik ainult tema tingimustel?
  • Lapsel pole parimat sõpra?
  • Kas on võimalik öelda, et lapse tegevusel puudub mõistus?
  • Kas meeskonnamänguga on probleeme?
  • Kas olid märgatavad ebamugavad liigutused ja kohmatud žestid?
  • Kas lapsel olid keha tahtmatud liigutused, nägu?
  • Kas igapäevaste ülesannete täitmisel on raskusi, pidades silmas lapse obsessiivseid mõtteid?
  • Kas lapsel on erireeglite järgi kohustus tellida?
  • Kas lapsel on objektidele eriline kinnitus?
  • Kas herne laps on umbroht?
  • Kas laps kasutab ebatavalisi näo liigutusi?
  • Kas on märganud kummalisi käte või kehaosade liikumisi?
Andmete tõlgendamine
Kui kogupunkt ei ületa 19, loetakse katse tulemus normaalseks. Väärtusega, mis varieerub vahemikus 19 kuni 22, suureneb autismi tõenäosus üle 22 - kõrge.

Millal ma pean lapse psühhiaaterit nägema?

Arstiga tuleb pöörduda esimesel kahtlusel autismi elementide kohta lapsele. Enne lapse testimist jälgib spetsialist tema käitumist. Sageli ei ole autismi diagnoos raske (on stereotüüpe, keskkonnaga ei ole kokkupuudet). Samal ajal nõuab diagnoos lapse haiguslugu hoolikat kogumist. Arsti tõmbab tähelepanu see, kuidas laps esimestel elukuudel kasvas ja arenes, kui ema esimesed mured ilmusid ja millised nad on seotud.

Enamasti, enne lapse psühhiaatri või psühholoogi külastamist, olid vanemad juba käinud arstides, kahtlustades kurtuse või lolluse last. Arst määrab, millal laps lõpetas rääkimise ja mis selle põhjustas. Autasud Mutism (kõne puudumine) koos autismiga teisest patoloogiast on see, et autismiga hakkab laps esialgu rääkima. Mõned lapsed hakkavad rääkima isegi varem kui nende eakaaslased. Seejärel küsib arst lapse käitumisest kodus ja lasteaias, tema kontaktidest teiste lastega.

Samal ajal jälgitakse patsienti - kuidas laps käitub arsti juures, kuidas ta ennast vestluses suunab, kas ta vaatab silma. Kontakti puudumist võib tähendada asjaolu, et laps ei anna oma kätes esemeid, vaid viskab need põrandale. Hüperaktiivne, stereotüüpiline käitumine räägib autismi kasuks. Kui laps räägib, pööratakse tähelepanu tema kõnele - kas selles on korduvaid sõnu (Echolalia) kas monotoonsus domineerib või vastupidi, teesklus.

Lisaks võib arst soovitada testimist autismi probleemidega tegeleva spetsialisti poolt. Lapse vaatluse, tema kommunikatsiooni analüüsi ja testimise tulemuste põhjal saab diagnoosi teha.

Autismi tunnuste sümptomid on järgmised:

  • lapse vaatamine ühiskonnas,
  • mitteverbaalse ja verbaalse suhtlemise oskuste analüüs,
  • lapse huvide uurimine, tema käitumine,
  • testide läbiviimine ja tulemuste analüüsimine.
Kõrvalekalded käitumises muutuvad vanusega, nii et laste käitumist ja selle arengut iseloomustavaid omadusi analüüsides tuleb arvesse võtta vanuse tegurit.

Lapse suhe välismaailmaga

Autistlike laste sotsiaalsed häired võivad ilmneda elu esimestel kuudel. Autistid väljastpoolt näevad rahulikumat, soovimatut ja suletud võrreldes nende eakaaslastega. Olles võõraste või võõraste inimeste ettevõttes, kogevad nad tõsist ebamugavust, mis pärast küpsemist enam ei muretse. Kui isik väljastpoolt üritab oma suhtlust või tähelepanu juhtida, võib laps põgeneda, nutma.

Märgid, mille abil saab kindlaks teha selle haiguse esinemise lapsel alates sünnist kuni kolme aastani, on:

  • soovi võtta ühendust ema ja teiste lähedaste inimestega,
  • tugev (primitiivne) ühe pereliikme kiindumus (lapsel ei ole jumalikust, kuid eraldamise ajal võib ta muutuda hüsteeriliseks, temperatuur tõuseb),
  • soovimatus olla ema kätes,
  • ennetava asendi puudumine, kui ema läheneb,
  • ebamugavustunne, kui üritate lapse silma sattuda,
  • huvide puudumine sündmuste ümber
  • Vastupanu demonstreerimine, kui üritatakse lapset kallistada.
Probleemid välismaailmaga suhete loomisega jäävad hilisemaks. Võimetus mõista teiste inimeste motiive ja tegevusi teeb autistid halvaks vestluspartneriks. Selleks et vähendada nende kogemuste taset, eelistavad sellised lapsed üksindust.

Sümptomid, mis näitavad autismi lastel vanuses 3 kuni 15 aastat, on järgmised:

  • suutmatus sõpru saada,
  • teistest demonstreerimine (mida võib mõnikord asendada tugeva sidumise tekkega ühe inimese või kitsase inimeste ringiga),
  • ei soovi omal algatusel ühendust võtta,
  • raskusi teiste inimeste emotsioonide, tegevuste mõistmisega,
  • keerulised suhted eakaaslastega (teiste laste ahistamine, solvavate hüüdnimede kasutamine lapse ees),
  • võimetus meeskonnamängudes osaleda.

Verbaalsed ja mitteverbaalsed suhtlemisoskused autismis

Selle haigusega lapsed hakkavad rääkima palju hiljem kui nende eakaaslased. Järgnevalt eristub selliste patsientide kõne konsonantkirjete arvu vähenemisega, mis on täis samade fraaside mehaanilist kordamist, mis ei ole vestlusega seotud.

Kõne- ja kõnesideta side kõrvalekalded selle haigusega lastel vanuses 1 kuu kuni 3 aastat on järgmised:

  • katsete puudumine välise maailmaga suheldes žestide ja näoilmetega,
  • puudumine ühe aasta vanuselt
  • ei kasuta vestluses üksikuid sõnu kuni poolteist aastat,
  • suutmatus luua mõttekaid lauseid 2-aastaselt,
  • žesti puudumine,
  • halvad žeste,
  • võimetus väljendada oma soove ilma sõnadeta.
Kommunikatiivsed häired, mis võivad viidata autismile lapsel, kelle vanus on üle 3 aasta, on:
  • kõnepatoloogia (metafooride sobimatu kasutamine, asesõnade permutatsioon),
  • kasutama vestluses
  • sõnade ja fraaside kasutamine, mis ei ole tähenduses,
  • kummaline jäljendamine või selle puudumine,
  • puudub, vaadates "kuhugi"
  • halb arusaam metafooridest ja kujundlikest sõnaväljendustest,
  • oma sõnade koostamine
  • ebatavalised žestid, millel puudub ilmne tähendus.

Autismiga lapse huvid, harjumused, käitumisomadused

Autismiga lapsed ei suuda mängu reeglitest aru saada mänguasjadega, mis on nende eakaaslaste jaoks arusaadavad, näiteks masin või nukk. Niisiis, autist ei saa rullida mänguautot, vaid keerata oma ratast. Haige lapse jaoks on raske asendada mõningaid objekte teistega või kasutada mängus väljamõeldud pilte, kuna halvasti arenenud abstraktne mõtlemine ja kujutlusvõime on selle haiguse sümptomite hulgas. Отличительной чертой данного заболевания являются нарушения в использовании органов зрения, слуха, вкуса.

Отклонениями в поведении ребенка в возрасте до 3 лет, которые свидетельствуют о заболевании, являются:

  • kontsentratsioon, kui mängitakse mitte mänguasjal, vaid selle individuaalsete t
  • raskusi esemete eesmärgi kindlaksmääramisel, t
  • liikumiste halb koordineerimine
  • ülitundlikkus heli-stiimulite suhtes (Tugev nutt teleri heli tõttu),
  • vastuse puudumine apellatsioonkaebusele nime, vanemate taotluste tmõnikord tundub, et lapsel on kuulmisprobleeme),
  • objektide ebatavaline uurimine - meeli organite kasutamine muudel eesmärkidel (laps saab mänguasju lõhna või maitse),
  • kasutades ebatavalist vaatenurka (lapse silmade lähedusse toob esemeid või vaatab neid, kui tema pea kummardas küljele),
  • stereotüüpsed liikumised (karjuma oma käsi, kallistades oma keha, keerates oma pead),
  • mittestandardsed (ebapiisav või ülemääranea) reaktsioon stressile, valu,
  • unehäired
Vanemas eas autismiga lapsed säilitavad sellele haigusele iseloomulikud sümptomid ning neil ilmnevad ka teised sümptomid. Autistlike laste üheks tunnuseks on vajadus konkreetse süsteemi järele. Näiteks võib laps nõuda kõndimist mööda tema koostatud marsruuti ja mitte muuta seda mitu aastat. Püüdes muuta tema kehtestatud reegleid, võib autist aktiivselt väljendada rahulolematust ja näidata agressiooni.

Autismi sümptomid patsientidel, kelle vanus on 3 kuni 15 aastat, on:

  • vastupanu muutustele, tendents monotoonsusele,
  • suutmatus minna ühelt tegevuselt teisele,
  • agressioon enda vastu (ühe uuringu kohaselt hammustavad ennast umbes 30% autismiga lastest, pigistavad ja põhjustavad muud tüüpi valu),
  • halb tähelepanu koondumine
  • suurenenud selektiivsus roogade valikul (kaks kolmandikku juhtudest põhjustab seedehäireid),
  • kitsalt eraldatud oskused (meenutades asjaolusid, mis ei ole tähtsad, huvituvad vanuse suhtes ebatavalised teemad ja tegevused),
  • halvasti arenenud kujutlusvõime.

Autismi testid ja nende tulemuste analüüs

Sõltuvalt vanusest võivad vanemad kasutada spetsiaalseid teste, et aidata kindlaks teha, kas lapsel on see patoloogia.

Autismi määramise testid on järgmised:

  • M-CHAT test 16–30 kuu vanustele lastele
  • CARS autismi reitinguskaala lastele vanuses 2 kuni 4 aastat,
  • ASSQ test lastele vanuses 6 kuni 16 aastat.
Ülaltoodud testide tulemused ei ole lõpliku diagnoosi tegemise alus, vaid on tõhusad põhjused spetsialistide poole pöördumiseks.

M-CHATi tulemuste dešifreerimine
Selle testi sooritamiseks palutakse vanematel vastata 23 küsimusele. Lapse tähelepanekute põhjal saadud vastuseid tuleks võrrelda autismi soodustavate võimalustega. Kui tuvastate kolm mängu, peate lapsele arstile näitama. Erilist tähelepanu tuleks pöörata kriitilistele punktidele. Kui lapse käitumine on vastutav kahe eest, on vaja konsulteerida haiguse spetsialistiga.

CARS Autism Scale tõlgendus
Autismi skaala CARS on kolmemõõtmeline uuring, mis koosneb 15 osast, mis hõlmavad kõiki lapse elu ja arengu valdkondi. Iga üksus eeldab vastuseid 4 vastusega. Juhul, kui vanemad ei suuda kindlalt usaldada pakutavaid valikuid, võivad nad vahepealse väärtuse peatada. Täielikkuse huvides on vaja jälgida, et lapsed ümbritsevad väljaspool kodu (õpetajad, õpetajad, naabrid). Iga elemendi punktide kokkuvõtte korral peaksite võrdlema kogusummat testis esitatud andmetega.

Diagnostika lõpliku tulemuse määramise eeskirjad skaalalCARS on:

  • kui kogusumma varieerub 15-lt 30-le punktile, ei kannata lapsi autismi all,
  • punktide arv on vahemikus 30 kuni 36 - on tõenäosus, et laps on haige (kerge kuni mõõdukas autism),
  • üle 36-aastane skoor on suur oht, et lapsel on raske autism.
Testitulemused ASSQ-ga
ASSQ sõelkatse koosneb 27 küsimusest, millest igaühele pakutakse 3 tüüpi vastuseid ("Ei", "mõnikord", "jah") koos vastava auhinnaga 0, 1 ja 2 punkti. Kui katsetulemused ei ületa väärtust 19, ei ole põhjust muretsemiseks. Kui summa on 19-22, peaksid vanemad pöörduma arsti poole, kuna haiguse keskmine tõenäosus on olemas. Kui uuringu tulemus ületab 22 punkti, peetakse haigestumise riski suureks.

Professionaalne arstiabi ei ole ainult käitumishäirete meditsiiniline korrigeerimine. Esiteks on tegemist autistlike laste haridusprogrammidega. Kõige populaarsemad programmid maailmas on ABA programm ja põranda aeg (mängu aeg). ABA sisaldab paljusid teisi programme, mille eesmärk on maailma järkjärguline omandamine. Arvatakse, et õpitulemused on teada, kui koolitusaeg on vähemalt 40 tundi nädalas. Teine programm kasutab tema huvidega lapse huve. See võtab isegi arvesse „patoloogilisi” hobi, näiteks liiva või mosaiigi valamist. Selle programmi eeliseks on, et seda saab hallata ükski vanem.

Autismi ravi saabub ka logopeedi, patoloogi ja psühholoogi külastustesse. Käitumishäired, stereotüübid, hirmud kohandatakse psühhiaatri ja psühhoterapeutiga. Üldiselt on autismi ravi mitmetahuline ja suunatud nendele arengualadele, mis kannatavad. Mida varem arsti poole pöörduti, seda tõhusam on ravi. Arvatakse, et kõige tõhusam ravi kestab kuni 3 aastat.

Pin
Send
Share
Send
Send